Diễn ra trong không khí hào hứng, say mê của những giáo viên vững chuyên môn, đầy trách nhiệm và trọng nghề, Hội thi Giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh bậc học mầm non đã hoàn thành theo đúng kế hoạch và thu được nhiều kết quả tốt đẹp. Hội thi lần này cho thấy chất lượng chuyên môn của đội ngũ giáo viên mầm non tỉnh nhà được duy trì và ngày càng nâng cao, đáp ứng được những đòi hỏi mới của công tác giáo dục hiện nay. Đặc biệt là sự tiến bộ của một số huyện miền núi được Hội đồng giám khảo đánh giá cao với những tiến bộ vượt bậc.

Cô giáo Phạm Thị Hương - trường Mầm non Hoa Sen huyện Lục Nam đã chia sẻ: Đến với hội thi này, tôi cảm nhận rằng: đây là cơ hội thuận lợi để giáo viên chúng tôi được thể hiện, trao đổi, học tập, nâng cao kiến thức và phương pháp dạy học của mình. Đến với hội thi bằng lòng nhiệt tình, tâm huyết, niềm say mê học hỏi để có được những lời giảng hay, bài dạy tốt, những trang giáo án điện tử sinh động và phương pháp dạy học hiện đại. Tôi mong muốn đem hết khả năng của mình để đạt được một giờ học hay - một tiết học hiệu quả và hoàn thành tốt nhiệm vụ nhà trường giao phó, đồng nghiệp tin yêu, gửi gắm mong chờ. Tôi luôn tự nhủ mình sẽ luôn tích cực học hỏi trau dồi chuyên môn nghiệp vụ, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục của ngành.

Tiêu điểm của hội thi là phần thi giảng, mỗi giáo viên đều có ý thức đổi mới về phương pháp, đổi mới hình thức kiểm tra đánh giá, cách thức tổ chức hoạt động dạy học với tinh thần lấy trẻ làm trung tâm, phát huy tính tích cực và chủ động của trẻ, trẻ được trao cơ hội để khẳng định mình để từ đó hướng tới hiệu quả giáo dục toàn diện. Đặc biệt, hội thi lần này cũng ghi nhận tinh thần cố gắng, nỗ lực của các thầy cô giáo trẻ đến từ những trường học còn nhiều khó khăn về cơ sở vật chất, vượt qua những khó khăn về sức khỏe để đem đến những bài giảng đầy nhiệt huyết và chất lượng.

Tại buổi tổng kết Hội đồng thi, đồng chí Hoàng Thị Uyên - Trưởng phòng GDMN, Sở GD&ĐT - Phó Chủ tịch Hội đồng thi đã nhấn mạnh 3 điểm nổi trội trong việc tổ chức các hoạt động dự thi của giáo viên: Đó là tính sáng tạo, tính tích cực và tính lan tỏa. Giáo viên dự thi sáng tạo trong làm và sử dụng đồ dùng dạy học; đổi mới hình thức tổ chức... Điển hình như ở cụm thi tại thành phố Bắc Giang có giáo viên đưa múa bóng vào giờ âm nhạc, cho trẻ trải nghiệm ngồi trong mô hình ô tô để thực hiện giờ kể chuyện với “hiệu ứng tắt ánh sáng”... Các giờ dạy đã thể hiện rõ việc đổi mới hình thức, phương pháp giáo dục theo quan điểm lấy trẻ làm trung tâm thông qua hoạt động vui chơi, trải nghiệm; hạn chế tình trạng “diễn”, một số cô giáo có kỹ năng sư phạm tốt, thể hiện trong việc tiếp cận giữa cô và trẻ, giữa trẻ với trẻ. Một số giáo viên đã biết tận dụng các cơ hội để tổ chức các hoạt động cho trẻ.

Đồng chí cũng đánh giá cao sự cố gắng, nhiệt tình của giáo viên đã khắc phục khó khăn để tham gia kỳ thi như có cô giáo mới sinh con được hơn 1 tuần, có cô giáo gần đến ngày sinh nở; có cô giáo mang trong mình trọng bệnh... vẫn cố gắng tham dự thi. Bên cạnh đó còn có cô giáo tuy đã lớn tuổi nhưng cả 2 tiết dạy đều có sự chuẩn bị chu đáo và đều đạt được kết quả tốt. Đó là những điển hình, tấm gương yêu nghề, tinh thần trách nhiệm, ý chí nỗ lực rất đáng trân trọng và trở thành hình mẫu cho thế hệ cô giáo trẻ noi theo.

Bên cạnh đó, đồng chí cũng đánh giá cao tinh thần trách nhiệm, phương pháp làm việc khoa học, nghiêm túc, khách quan của các giám khảo tham gia chấm thi. Các thành viên trong Ban giám khảo đã thực hiện đúng chủ trương chỉ đạo của Lãnh đạo Sở GD&ĐT: Đánh giá khách quan, công bằng, chỉ ra được những điểm mạnh và tồn tại nếu có của giáo viên trong thi giảng.

Đến với hội thi, từ ban tổ chức đến giáo viên đi thi như tìm thấy không khí của ngày hội. Sự tích cực thi đua, tích cực chuẩn bị; tinh thần tương trợ giúp đỡ nhau của cán bộ giáo viên trong trường, của những người thân trong gia đình và cả những sự quan tâm, động viên của phụ huynh học sinh, chúng tôi những người làm thi thực sự xúc động khi nhìn thấy cảnh chồng cô giáo đưa cô giáo đến thi, khi cô đã vào qua cổng trường còn gọi với theo “Thi tốt em nhé” hay kết thúc một ngày thi, có nhiều phụ huynh chờ đón con ở cổng đã hỏi chúng tôi “Cô giáo hôm nay thi có tốt không cô?”... Quả thực, hội thi có một sự lan tỏa rộng lớn đến cộng đồng xã hội, được các ban ngành đoàn thể và nhân dân quan tâm, ủng hộ và dõi theo.

Từ Hội thi này cũng đặt ra những vấn đề cấp thiết: phải đổi mới mạnh mẽ, đồng bộ, toàn diện; cần tạo ra một động lực mạnh mẽ cho đổi mới giáo dục toàn diện. Muốn vậy các nhà quản lý, giáo viên cần phải nắm vững bản chất và chủ trương chung về đổi mới. Mỗi giáo viên dự thi khi trở lại đơn vị công tác của mình sẽ mang theo tinh thần, tư tưởng, hơi thở của của hội thi để lan tỏa tới tập thể, tới đồng nghiệp, tới học sinh, tới phụ huynh học sinh để những gì gặt hái được từ hội thi lần này thực sự có ý nghĩa và giá trị thiết thực.

Hoạt động phát triển vận động “Bò trong đường dích dắc” - Cô giáo đến từ huyện Lục Nam.

Hoạt động tạo hình của cô và trẻ thi tại trường MN Nghĩa Phương huyện Lục Nam.

Hoạt động âm nhạc, tiết dạy của cô giáo đến từ huyện Hiệp Hòa.

Hoạt động dạy trẻ khám phá về con vật nuôi trong gia đình - Cô giáo đến từ huyện Việt Yên.

Hoạt động dạy trẻ đọc thơ diễn cảm - Cô giáo đến từ thành phố Bắc Giang.

Sở GD&ĐT Bắc Giang
10/03/2018