Chiều 24/7/2023, tại Tuyên Quang, Cụm thi đua số 5, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội nghị tổng kết năm học 2022-2023 và triển khai nhiệm vụ năm học 2023-2024.
Cụm thi đua số 5 gồm 7 tỉnh: Tuyên Quang, Hòa Bình, Bắc Kạn, Bắc Giang, Thái Nguyên, Phú Thọ, Yên Bái. Dự hội nghị có Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Ngô Thị Minh; ông Hoàng Việt Phương, Tỉnh ủy viên, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Tuyên Quang; lãnh đạo các cục, vụ, đơn vị trực thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo; đại diện lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo các tỉnh trong Cụm thi đua số 5.
Chất lượng giáo dục và đào tạo được nâng lên
Trong năm học 2022-2023, các Sở Giáo dục và Đào tạo trong cụm đã nhận được sự quan tâm, chỉ đạo sâu sát của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Tỉnh uỷ, HĐND, UBND các tỉnh cùng với nhiều giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo được triển khai hiệu quả; đạt được nhiều thành tích quan trọng, chất lượng giáo dục đại trà, giáo dục mũi nhọn ngày càng được nâng lên.
Năm học 2022-2023, tại 7 tỉnh trong Cụm thi đua đã được Bộ Chính trị bổ sung 4.748 biên chế giáo viên, góp phần quan trọng tháo gỡ khó khăn cho các tỉnh.
Quy mô mạng lưới trường, lớp các cấp học trên địa bàn tỉnh Bắc Giang phát triển hợp lý.
Toàn tỉnh, hiện có 760 trường mầm non và phổ thông; 100% xã, phường, thị trấn có trung tâm học tập cộng đồng.
Tỷ lệ kiên cố hóa trường lớp toàn tỉnh đạt 96%; có 710 trường chuẩn quốc gia mức độ 1 (đạt 94,5%), 155 trường chuẩn quốc gia mức độ 2 (đạt 21%). Kết quả phổ cập giáo dục các cấp học được duy trì vững chắc (là 1 trong 7 tỉnh trong toàn quốc đã hoàn thành phổ cập ở mức độ cao nhất).
Chất lượng giáo dục toàn diện và mũi nhọn tiếp tục được duy trì trong tốp đầu cả nước. Tại kỳ thi chọn học sinh giỏi Quốc gia năm học 2022-2023, tỉnh Bắc Giang nằm trong nhóm 8 tỉnh đứng đầu toàn quốc về số giải Nhất và đứng thứ 12 cả nước về số lượng giải.
Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, ôn tập thi tốt nghiệp THPT, thi tuyển sinh vào lớp 10 tiếp tục được duy trì; nhiều tỉnh đã có những giải pháp sáng tạo, phù hợp để nâng cao chất lượng giáo dục của tỉnh.
Cụm thi đua số 5 có tổng số 4.256 trường mầm non, phổ thông, trong đó có 296 trường Phổ thông dân tộc bán trú, 63 trường Phổ thông dân tộc nội trú, 3.091 điểm trường lẻ chủ yếu của cấp học mầm non và tiểu học; số học sinh toàn Cụm thi đua là gần 2 triệu học sinh; số cán bộ quản lý, giáo viên trong toàn cụm thi đua là 99.494 người. Công tác sắp xếp mạng lưới trường, lớp học ngày càng phù hợp; công tác bồi dưỡng, nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, giáo viên đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ ngày càng được quan tâm, tỷ lệ giáo viên đạt chuẩn về trình độ đào tạo trở lên tại các tỉnh đạt từ trên 85% đến trên 93%; điểm trung bình tại Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2023 nhiều tỉnh được cải thiện, tăng so với năm học trước, một số tỉnh có số học sinh đoạt giải quốc gia, có học sinh tham gia thi và đạt giải quốc tế. Trong kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia năm học 2022-2023, toàn cụm có 259 giải, trong đó Bắc Giang là địa phương có 4 giải nhất nằm trong tốp 8 tỉnh dẫn đầu toàn quốc về giải nhất; Phú Thọ có 56 giải học sinh giỏi quốc gia, đứng thứ 14 toàn quốc; Hoà Bình có 28 giải, tăng 5 giải so với năm học 2021-2022.
Các địa phương tiếp tục chỉ đạo xây dựng trường học đạt chuẩn quốc gia gắn với kế hoạch xây dựng nông thôn mới. Thực hiện rà soát, bổ sung các tiêu chí đảm bảo duy trì và nâng cao chất lượng các trường đã đạt chuẩn quốc gia. Một số địa phương trong Cụm thi đua có tỷ lệ trường học đạt chuẩn quốc gia cao là: Bắc Giang 94,4%; Phú Thọ 89,9%; Thái Nguyên 85,8%.
Triển khai nhiệm vụ trọng tâm năm học 2023-2024
Các nhiệm vụ trọng tâm năm học 2023-2024 được Cụm thi đua số 5 triển khai như: Triển khai nghiêm túc các chủ trương, đường lối, chính sách của Đảng, Nhà nước về giáo dục và đào tạo; tiếp tục thực hiện hiệu quả Nghị quyết số 29- NQ/TW về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo; quy hoạch mạng lưới trường, lớp giáo dục trung học theo hướng hợp lý và hiệu quả; tiếp tục đổi mới quản lý nhà nước trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo theo hướng phân cấp, phân quyền mạnh, tinh gọn, hiệu lực, hiệu quả, bảo đảm vai trò kiến tạo để phát triển giáo dục.
Đồng thời triển khai hiệu quả Chương trình Giáo dục phổ thông 2018; tăng cường đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá tích cực theo định hướng phát triển năng lực học sinh; đẩy mạnh nền nếp, kỷ cương và chất lượng, hiệu quả giáo dục trong các cơ sở giáo dục trung học; chú trọng giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng sống, ý thức, trách nhiệm của công dân đối với xã hội, cộng đồng của học sinh…
Các đại biểu đã thảo luận, tập trung vào các nội dung như: Các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục đại trà, mũi nhọn, học sinh đạt giải các cấp; tháo gỡ khó khăn thực hiện hiệu quả Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, huy động nguồn lực cho giáo dục, nâng cao chất lượng giáo dục đồng đều giữa các vùng miền…
Phát biểu kết luận hội nghị, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Ngô Thị Minh đề nghị, ngành giáo dục các tỉnh cần tiếp tục đẩy mạnh nhiệm vụ đổi mới toàn diện đối với giáo dục và đào tạo theo hướng thực chất, đi vào chiều sâu. Đồng thời triển khai hiệu quả các nhiệm vụ, giải pháp đã đề ra trong năm học 2023-2024. Trong đó không chỉ quan tâm đến trang bị kiến thức cho học sinh mà cần chú trọng giáo dục kỹ năng sống, hướng nghiệp cho học sinh; xây dựng các mô hình giáo dục tiêu biểu, trường học hạnh phúc, trường học thân thiện; tập trung triển khai thực hiện hiệu quả các giải pháp giáo dục học sinh phát triển toàn diện đức - trí - thể - mỹ.
Thứ trưởng Ngô Thị Minh mong muốn các Sở GD&ĐT trong Cụm thi đua số 5 quan tâm, xây dựng kế hoạch cụ thể để hưởng ứng phong trào “Cả nước thi đua xây dựng xã hội học tập, đẩy mạnh học tập suốt đời giai đoạn 2023-2030” do Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính phát động. Đây cũng chính là động lực để Cụm thi đua số 5 tiếp tục phát huy các thành tích đã đạt được trong năm học 2023-2024.
Một số thông tin kết quả đạt được của các địa phương trong Cụm số 5
Lưu Hải An - CVP, Sở GDĐT
