Dự Hội nghị có đồng chí tạ Việt Hùng, Giám đốc Sở cùng các đồng chí lãnh đạo Sở, lãnh đạo Công đoàn Ngành giáo dục, lãnh đạo các phòng thuộc Sở; Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo các huyện, thành phố; thủ trưởng các đợn vị trực thuộc Sở và đại diện lãnh đạo các trường trung cấp, cao đẳng có dạy chương trình Giáo dục thường xuyên cấp Trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh.

Tại Hội nghị, đồng chí Bạch Đăng Khoa, Phó Giám đốc Sở đã trình bày Dự thảo báo cáo sơ kết các nhiệm vụ mà toàn ngành đã triển khai thực hiện trong học kỳ I và triển khai các nhiệm vụ trọng tâm trong học kỳ II.

Học kỳ I năm học 2022-2023 diễn ra trong bối cảnh có nhiều thuận lợi hơn so với các năm học trước do dịch bệnh COVID-19 trên địa bàn tỉnh Bắc Giang cơ bản được kiểm soát; được sự quan tâm chỉ đạo của các cấp uỷ Đảng và chính quyền từ tỉnh tới cơ sở; sự phối hợp của các ngành; sự đồng thuận của cha mẹ học sinh và Nhân dân; với tinh thần chủ động trong công tác tham mưu, quyết liệt trong chỉ đạo, sáng tạo, linh hoạt trong tổ chức hoạt động quản lý, dạy - học. Toàn ngành đã chủ động, tích cực tham mưu với Tỉnh ủy, Hội đồng Nhân dân và UBND tỉnh ban hành cơ chế, chính sách trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo. Trong học kỳ I, ngành đã tham mưu UBND tỉnh trình HĐND tỉnh ban hành 02 Nghị quyết. Tham mưu UBND tỉnh ban hành 02 đề án, 06 Quyết định và các kế hoạch, chỉ thị. Các chỉ số đánh giá các lĩnh vực hoạt động của Ngành Giáo dục được duy trì ở mức cao như: Công tác cải cách hành chính được duy trì tốt với vị trí thứ 4/20; Hệ thống Quản lý chất lượng theo Tiêu chuẩn ISO xếp thứ 1/27; Chỉ số hài lòng của người dân, tổ chức với việc giải quyết thủ tục hành chính của Ngành Giáo dục xếp thứ 01/20 cơ quan thuộc UBND tỉnh.

Công tác phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục được quan tâm. Tập trung rà soát, sắp xếp đội ngũ đảm bảo đủ tỷ lệ và cân đối về cơ cấu bộ môn. Chất lượng đội ngũ không ngừng được tăng lên, cán bộ quản lý, giáo viên đạt chuẩn và trên chuẩn về trình độ đào tạo chiếm tỷ lệ cao; công tác tuyển dụng giáo viên và tuyển chọn cán bộ quản lý có nhiều đổi mới sáng tạo đảm bảo công bằng, công khai, minh bạch và hiệu quả; công tác quản lý có nhiều giải pháp đột phá, linh hoạt, giải quyết được các phát sinh trong thực tiễn chỉ đạo.

Các điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục được tăng cường đầu tư; tập trung rà soát, nghiên cứu phương án triển khai mở rộng, tăng quy mô trường, lớp các trường THPT; chú trọng quy hoạch và xây dựng cơ sở vật chất trường, lớp học; sửa chữa, mua sắm trang thiết bị, đồ dùng dạy học. Duy trì tốt kết quả phổ cập giáo dục, xóa mù chữ trong nhóm các tỉnh dẫn đầu khu vực và toàn quốc, tạo tiền đề nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.

Các phong trào thi đua được đẩy mạnh gắn với nhiệm vụ chuyên môn của từng đơn vị, cá nhân. Các hoạt động chào mừng kỷ niệm 40 năm ngày Nhà giáo Việt Nam và các hoạt động tri ân, tôn vinh các nhà giáo được tổ chức mang lại nhiều ý nghĩa thiết thực. Các hoạt động chuyên môn được triển khai đảm bảo đúng tiến độ; việc tập huấn, triển khai chương trình, sách giáo khoa mới được tổ chức nghiêm túc, hiệu quả; hỗ trợ kịp thời giáo viên tháo gỡ những khó khăn, vướng mắc trong quá trình giảng dạy; công tác truyền thông về đổi mới chương trình, sách giáo khoa mới được thực hiện tốt. Nền nếp chuyên môn được duy trì, củng cố.

Bên cạnh những kết quả đạt được tích cực, toàn ngành vẫn còn một số hạn chế, tồn tại như: Tỷ lệ giáo viên mầm non, tiểu học còn chưa đạt so với quy định; một số địa phương khó khăn bố trí giáo viên dạy các môn tích hợp trong chương trình mới. Tỷ lệ trẻ nhà trẻ ra lớp còn thấp. Công tác xây dựng trường chuẩn quốc gia chưa hoàn thành kế hoạch; một số trường đạt chuẩn quốc gia nhưng cơ sở vật chất chỉ đạt mức yêu cầu tối thiểu; trang thiết bị phục vụ cho giảng dạy và học tập ở một số trường chưa đồng bộ; số phòng học tạm, phòng học cấp 4 vẫn còn nhiều. Công tác đảm bảo an toàn, an ninh trường học tại một số cơ sở giáo dục còn hạn chế; còn để xảy ra một số vụ việc mất an toàn trong và ngoài trường học. Nhiều đơn vị chưa khai thác, sử dụng hiệu quả hệ thống quản lý văn bản và điều hành tác nghiệp, tỉ lệ văn bản ký số còn thấp; soạn thảo văn bản chưa thực hiện trình bày đúng thể thức theo Nghị định số 30/NĐ-CP ngày 05/3/2022 của Chính phủ về công tác văn thư. Chất lượng, nội dung Trang thông tin điện tử cập nhật chưa thường xuyên, còn thiếu nhiều mục, chuyên mục theo quy định.

Tại Hội nghị, các đại biểu tập trung thảo luận làm rõ một số vấn đề, chủ yếu là những khó khăn về đội ngũ, cơ sở vật chất; công tác quy hoạch trường, lớp ở địa phương; việc quản lý và giáo dục học sinh, thực hiện các khoản thu trong trường học. Đặc biệt, các ý kiến tập trung và việc quá tải tại một số cơ sở giáo dục, diện tích đất cho trường học còn hạn chế, còn nhiều điểm trường lẻ; việc bố trí giáo viên dạy phân môn trong các nhóm môn tổ hợp còn gặp nhiều khó khăn; tình trạng thiếu giáo viên cục bộ do nghỉ hưu hoặc nghỉ chế độ; thiếu nguồn giáo viên tiểu học, nguồn giáo viên tiếng Anh, tin học; không có đủ nguồn giáo viên mầm non để hợp đồng.

Các đại biểu cũng trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm trong công tác bố trí giáo viên, bồi dưỡng học sinh giỏi, tổ chức ôn thi cho kỳ thi tốt nghiệp THPT đạt kết quả cao; kinh nghiệm trong công tác tuyên truyền, giáo dục pháp luật cho học sinh.

Tại Hội nghị, Ngành Giáo dục cũng tổ chức chia tay Nhà giáo ưu tú Nguyễn Văn Nam - Nguyên Hiệu trưởng Trường THPT Lạng Giang số 3; nhà giáo Đặng Văn Đức - Nguyên Phó Hiệu trưởng Trường THPT Yên Dũng số 3 và chúc mừng đồng chí Dương Văn Chung mới được bổ nhiệm làm Hiệu trưởng Trường THPT Nhã Nam trong học kỳ I năm học 2022-2023.

Thừa ủy quyền của Thủ tướng Chính phủ, đồng chí Tạ Việt Hùng - Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo cũng trao Bằng khen cho đồng chí Nguyễn Văn Dũng - Giám đốc Trung tâm GDNN-GDTX Tân Yên.

Kết luận Hội nghị, đồng chí Tạ Việt Hùng - Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo nhấn mạnh các nhiệm vụ, giải pháp toàn ngành cần tập trung chỉ đạo trong học kỳ II để hoàn thành các mục tiêu năm 2023 và năm học 2022-2023. Đồng chí yêu cầu cần đặc biệt quan tâm một số vấn đề sau:

Một là, tiếp tục thực hiện tốt công tác tham mưu Tỉnh ủy, HĐND tỉnh, UBND tỉnh; huyện ủy, HĐND huyện, UBND huyện. Tiếp tục rà soát, thực hiện các chương trình, đề án, kế hoạch phát triển giáo dục mầm non, phổ thông giai đoạn 2021-2030 để tham mưu Tỉnh ủy, HĐND tỉnh, UBND tỉnh ban hành các cơ chế chính sách sát thực tiễn, khả thi thực hiện thành công Nghị quyết số 29-NQ/TW về đổi mới căn bản, toàn diện GDĐT và Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh lần thứ XIX.

Tiếp tục thực hiện tốt công tác tuyên truyền, nâng cao tinh thần trách nhiệm của cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên toàn ngành trong công tác phòng, chống dịch bệnh COVID-19 và các dịch bệnh theo mùa; đảm bảo không chủ quan, lơ là trong thực hiện các biện pháp phòng, chống dịch bệnh.

Hai là, các cơ sở giáo dục bám sát khung kế hoạch thời gian năm học 2022-2023 của UBND tỉnh để chủ động triển khai thực hiện nhiệm vụ của đơn vị phù hợp với tình hình thực tiễn. Các cơ sở giáo dục phổ thông nghiên cứu kỹ các văn bản, hướng dẫn về tổ chức dạy học các môn học/hoạt động giáo dục bắt buộc như hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp, môn khoa học tự nhiên,… trong chương trình giáo dục phổ thông mới để có hình thức tổ chức dạy học phù hợp và triển khai kiểm tra, đánh giá đảm bảo theo quy định. Tiếp tục tổ chức thực hiện tốt nhiệm vụ chuyên môn các cấp học nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện các cấp học. Đào tạo, đào tạo lại, tăng cường tổ chức các lớp tập huấn, bồi dưỡng về chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên các cấp học.

Ba là, đầu tư và nâng cao chất lượng giải học sinh giỏi quốc gia, phấn đấu tiếp tục có học sinh được dự thi vòng 2 kỳ thi tuyển chọn đội tuyển dự thi Olympic khu vực và quốc tế; kết quả giải nằm trong tốp 10 toàn quốc. Đầu tư, duy trì và nâng cao kết quả thi Khoa học kỹ thuật cấp quốc gia. Phòng Giáo dục và Đào tạo các huyện, thành phố chỉ đạo trường trọng điểm chất lượng cao thực hiện Đề án “Nâng cao chất lượng giáo dục mũi nhọn tỉnh Bắc Giang giai đoạn 2022-2025, định hướng đến năm 2030”. Tổ chức nghiêm túc Kỳ thi chọn học sinh giỏi bậc trung học cấp tỉnh năm 2023.

Bốn là, các đơn vị trực thuộc Sở và các trường trung cấp, cao đẳng có dạy chương trình GDTX cấp THPT tăng cường hoạt động tư vấn, hướng nghiệp, định hướng chọn khối thi tốt nghiệp THPT để đảm bảo phù hợp với năng lực của học sinh và nâng cao chỉ số điểm trung bình môn thi tốt nghiệp chung của tỉnh. Nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệp THPT năm 2023.

Năm là, tiếp tục tham mưu đầu tư để hoàn thành việc thực hiện kiên cố hóa phòng học các trường mầm non, tiểu học, THCS, THPT; tập trung đầu tư cơ sở vật chất tiên tiến, hiện đại để phát triển mạng lưới trường chất lượng cao.

Sáu là, phát triển năng lực số cho đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý; phát triển đội ngũ cán bộ chuyên về phát triển các ứng dụng số, học liệu số tại các cơ sở giáo dục.

Bảy là, tăng cường hiệu quả công tác quản trị trường học; gắn kết quả thực hiện nhiệm vụ giáo dục của các đơn vị với đánh giá thi đua người đứng đầu. Các đơn vị tập trung đầu tư kinh phí cho các mục tiêu trọng tâm, trọng điểm đặc biệt là đầu tư cho chuyên môn và xây dựng trường chuẩn quốc gia; đổi mới phương thức, cách thức chỉ đạo điều hành ngân sách. Tiếp tục thực hiện các nhiệm vụ và giải pháp đột phá đã nêu đầu năm học. Tập trung đầu tư, tạo điều kiện cho “3 trụ cột”: Chuyển đổi số - Đội ngũ giáo viên - Ngoại ngữ để Ngành Giáo dục phát triển và hội nhập.

Tám là, Thủ trưởng các đơn vị phối hợp với Công đoàn giáo dục cùng cấp tổng kết 10 năm thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW, ngày 04/11/2013 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng khoá XI “Về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hoá, hiện đại hoá trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế” và tổ chức đại hội công đoàn cơ sở nhiệm kỳ 2023-2028 theo hướng dẫn của cấp có thẩm quyền.

NVN