Nhờ sự quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo của các đồng chí lãnh đạo tỉnh, sự tham mưu của tích cực Sở GD&ĐT, sự vào cuộc của các cấp, các ngành, các địa phương, đến hết tháng 12/2021, tỷ lệ kiên cố hóa toàn tỉnh đạt 93,4%; có 704 trường chuẩn quốc gia mức độ 1, đạt 93,7% (cao hơn mặt bằng chung toàn quốc - tỷ lệ 56,6%); trong đó, 238 trường mầm non, đạt 94,8%; 217 trường tiểu học, đạt 98,6%; 215 trường THCS, TH&THCS, đạt 92,7%; 34 trường THPT, đạt 70,8%. Tỷ lệ trường chuẩn quốc gia mức độ 2 đạt 15,4% (gồm 116 trường, trong đó mầm non 44 trường, tiểu học 57 trường, THCS 14 trường và THPT 01 trường).

Có thể khẳng định, kết quả xây dựng trường học đạt chuẩn quốc gia đã góp phần củng cố vững chắc và nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện các cấp học, là một trong những tiêu chí để các địa phương như Việt Yên, Lạng Giang, Tân Yên, Yên Dũng, Hiệp Hoà và thành phố Bắc Giang hoàn thành mục tiêu xây dựng nông thôn mới, đóng góp quan trọng vào sự phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh. Hiện nay Bắc Giang là tỉnh có tỷ lệ trường đạt chuẩn quốc gia cao trong tốp đầu các tỉnh khu vực và toàn quốc.

Nhằm bảo đảm các điều kiện tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, góp phần thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội và gắn với mục tiêu xây dựng nông thôn mới trên địa bàn tỉnh Bắc Giang, đồng thời huy động tổng hợp các nguồn lực đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học, ngày 11/8/2021, UBND tỉnh Bắc Giang đã ban hành Kế hoạch số 385/KH-UBND về xây dựng trường học đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 2021-2025. Kế hoạch giai đoạn này là kế thừa, tiếp tục kế hoạch những giai đoạn trước với mục tiêu quyết tâm hoàn thành vượt mức Nghị quyết Đại hội Đại biểu Đảng bộ tỉnh Bắc Giang lần thứ XIX, nhiệm kỳ 2020-2025.

Theo đó, đến hết năm 2025, toàn tỉnh phấn đấu có 731 trường đạt chuẩn quốc gia, trong đó 199 trường đạt chuẩn mức độ 2; phấn đấu mỗi huyện có từ 01 đến 02 trường đạt kiểm định chất lượng cấp độ 4. Cụ thể như sau:

Để đạt mục tiêu cả giai đoạn, tại kế hoạch này, UBND tỉnh cụ thể hóa kế hoạch từng năm, giao chỉ tiêu từng huyện, từng cơ sở giáo dục theo từng cấp học. Ngày 20/12/2021, UBND tỉnh đã ban hành Quyết định số 1466/QĐ-UBND về việc giao chỉ tiêu phát triển kinh tế - xã hội năm 2022 cho các ngành, các lĩnh vực, các địa phương. Theo đó, trong số 18 chỉ tiêu cơ bản năm 2022 của tỉnh, lĩnh vực giáo dục và đào tạo (chỉ tiêu số 10), UBND tỉnh giao ngành Giáo dục phấn đấu hết năm 2022 có 95% trường học đạt chuẩn quốc gia mức độ 1, trong đó 19,1% trường đạt chuẩn mức độ 2. Chi tiết cụ thể như sau:

Tuy nhiên, tuy nhiên, việc xây dựng trường chuẩn quốc gia trên địa bàn tỉnh bên cạnh những thuận lợi cũng còn không ít khó khăn, như việc sáp nhập các trường trong giai đoạn 2016-2020 làm tăng số lớp của một số trường. Bên cạnh đó giai đoạn 2021-2025 quy mô học sinh tiểu học, THCS đều tăng, dẫn đến xu hướng tăng số học sinh/lớp, nhiều địa phương sẽ gặp khó khăn trong việc xây dựng trường đạt chuẩn mức độ 2, nhiều trường không có quỹ đất để mở rộng theo quy định như Trường Tiểu học Châu Minh, THCS Xuân Cẩm, Lương Phong của huyện Hiệp Hoà, THPT Lục Ngạn số 4,  THPT Thái Thuận...

Mặt khác, từ năm 2018, Bộ GD&ĐT ban hành Thông tư số 17/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018, Thông tư số 18/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018, Thông tư số 19/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 Quy định công nhận trường chuẩn quốc gia các cấp học có sự thay đổi so với quy định cũ, nhất là quy định về cơ sở vật chất, trường, lớp học. Tại Thông tư số 13/2020/TT-BGDĐT ngày 26/5/2020 Bộ GD&ĐT Quy định tiêu chuẩn cơ sở vật chất các trường mầm non, tiểu học, THCS, THPT và trường phổ thông có nhiều cấp học và Thông tư số 14/2020/TT-BGDĐT ngày 26/5/2020 Quy định phòng học bộ môn của cơ sở giáo dục phổ thông, tất cả các tiêu chuẩn phòng học, phòng chức năng đều cao hơn quy định cũ (tại Quyết định số 37/2008/QĐ-BGDĐT ngày 16/7/2008). Do vậy, nhiều trường cần nỗ lực phấn đấu, có lộ trình cụ thể và quyết tâm cao mới kịp thời đáp ứng các tiêu chuẩn trường đạt chuẩn quốc gia theo quy chuẩn mới.

Hơn nữa, ngày 18/12/2021 UBND tỉnh ban hành Công văn số 6721/UBND-KGVX giao UBND các huyện, thành phố phối hợp với các cơ quan, đơn vị liên quan xây dựng kế hoạch thực hiện hoàn thành chỉ tiêu tỷ lệ kiên cố hóa trường, lớp học đạt 100% vào năm 2023. Đây là một nhiệm vụ thực sự không phải dễ thực hiện đối với ngành Giáo dục và các địa phương nếu không có quyết tâm chính trị cao và sự nỗ lực, vào cuộc tích cực của các cấp, các ngành, nhất là ngành Giáo dục. Bởi lẽ, tại thời điểm tháng 12/2021, tỷ lệ kiên cố hoá toàn tỉnh đạt 93,4%, trong đó mầm non đạt 89,8%, tiểu học đạt 93,5%, THCS đạt 97,7%, THPT công lập đạt 98,5%. Để hoàn thành chỉ tiêu 100% phòng học kiên cố vào năm 2023 đòi hỏi các huyện phải xây dựng thêm 853 phòng học (để xóa 660 phòng học cấp 4 và 193 phòng học tạm).  Khối các trường THPT công lập xây dựng thêm 17 phòng học (giai đoạn 2021-2023 có 12 phòng, riêng 5 phòng học hạng mục Trường THPT Lạng Giang 1 thực hiện giai đoạn 2023-2025). Trong khi đó, một số huyện tỷ lệ kiên cố thấp hơn mức bình quân của tỉnh, số lượng phòng lớn thì việc xây dựng phòng học là rất khó khăn, như huyện Lục Ngạn (hiện mới đạt 86,3%), Hiệp Hòa (hiện mới đạt 88,8%)... Bởi vậy, các địa phương phải xây dựng kế hoạch, điều chỉnh kế hoạch phù hợp ngay từ năm 2022 để phấn đấu hoàn thành chỉ tiêu kiên cố hoá, góp phần hoàn thành chỉ tiêu trường chuẩn quốc gia.

Để đạt mục tiêu cả giai đoạn, và trước mắt là mục tiêu năm 2022, ngành GD&ĐT, các địa phương cần quyết liệt trong chỉ đạo và tổ chức thực hiện nghiêm túc các nội dung và tiến độ Kế hoạch xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 2021-2025, Kế hoạch số 155/KH-UBND về việc đảm bảo cơ sở vật chất thực hiện Chương trình giáo dục mầm non và GDPT giai đoạn 2019-2025, bảo đảm xoá phòng học bán kiên cố, phòng học tạm và xây đủ 01 phòng học/01 lớp. Đồng thời, tiếp tục đầu tư kinh phí, bố trí lồng ghép các dự án, xã hội hóa để có nguồn kinh phí đầu tư cơ sở vật chất, thiết bị dạy học, xây dựng trường học đạt chuẩn quốc gia. Thực hiện nhiệm vụ này không chỉ cần có sự quan tâm chỉ đạo quyết liệt của cấp ủy, chính quyền các cấp, sự ủng hộ của các sở, ngành mà quan trọng nhất là vai trò chủ động trong tham mưu, đề xuất, tổ chức thực hiện của các cơ sở giáo dục, nhất là người đứng đầu đơn vị. Phòng GD&ĐT các huyện, thành phố tích cực tham mưu huy động các nguồn lực và cơ chế hỗ trợ ngân sách tổ chức thực hiện; thường xuyên kiểm tra, giám sát tiến độ để kịp thời tháo gỡ khó khăn cho cơ sở giáo dục. Ngành Giáo dục cần quyết tâm thực hiện các giải pháp, phấn đấu hoàn thành chỉ tiêu xây dựng trường học đạt chuẩn quốc gia năm 2022 và cả giai đoạn 2021-2025./.

Tạ Việt Hùng, Giám đốc Sở GD&ĐT