Theo đó, Kế hoạch đã xác định rõ mục tiêu phấn đấu: đến năm 2025, 100% cán bộ quản lý, giảng viên, giáo viên trực tiếp tham gia giảng dạy về QCN trong hệ thống giáo dục quốc dân trên địa bàn tỉnh được tập huấn, bồi dưỡng; 100% các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh tổ chức giáo dục QCN cho người học. Các nội dung giáo dục quyền con người cũng được xác định cụ thể, phù hợp với từng cấp học, từng trình độ đào tạo: từ giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông đến giáo dục nghề nghiệp và giáo dục chính trị. Việc thực hiện giáo dục quyền con người thông qua các chương trình bồi dưỡng đối với cán bộ quản lý, giáo viên, giảng viên các cấp học; thực hiện giảng dạy lồng ghép, tích hợp các nội dung về quyền con người vào chương trình môn học và hoạt động giáo dục đối với học sinh, học viên các cấp học.

Để thực hiện hiệu quả Đề án đưa nội dung quyền con người vào chương trình giáo dục trong hệ thống giáo dục quốc dân giai, Kế hoạch cũng đã xác định rõ các nhiệm vụ, giải pháp chủ yếu:

• Tiếp tục quán triệt và thực hiện tốt các văn bản chỉ đạo của Đảng và Chính phủ về QCN và giáo dục QCN. Đẩy mạnh công tác nghiên cứu lý luận, tổng kết thực tiễn về bảo vệ và đấu tranh về QCN làm cơ sở phục vụ công tác giảng dạy, học tập nội dung QCN trong hệ thống giáo dục quốc dân. Làm tốt công tác tuyên truyền, nâng cao nhận thức về ý nghĩa và tầm quan trọng của giáo dục QCN. Thực hiện hiệu quả các hoạt động truyền thông và quảng bá liên quan đến chủ đề QCN, giáo dục QCN.
• Tổ chức đánh giá đúng thực trạng công tác giảng dạy QCN trong chương trình giáo dục, đào tạo của các cấp học để đề xuất bổ sung, chỉnh lý chương trình cho phù hợp với yêu cầu, nhiệm vụ mới; xây dựng nội dung, chương trình đào tạo, bồi dưỡng phù hợp để nâng cao trình độ, năng lực giảng dạy về QCN của đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục ở các cấp học trong hệ thống giáo dục quốc dân.
• Tổ chức nghiên cứu, xây dựng kế hoạch, nội dung cụ thể;  rà soát nội dung giảng dạy QCN, tăng cường cơ sở vật chất, thiết bị giảng dạy QCN ở các cấp học để tiếp tục thực hiện lồng ghép, tích hợp hiệu quả nội dung giáo dục QCN.
• Bồi dưỡng kiến thức về QCN cho đội ngũ chuyên gia, các bộ quản lý giáo dục, giáo viên, giảng viên. Cử cán bộ giảng dạy đi học tập, nghiên cứu ở các cơ sở đào tạo có uy tín trong nước và cơ sở đào tạo ở những nước có truyền thống, kinh nghiệm tốt về giảng dạy QCN. Bổ sung số lượng, nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên, giảng viên giảng dạy trực tiếp các môn học về QCN hoặc các môn học có lồng ghép nội dung về QCN. Tổ chức bồi dưỡng, tập huấn cập nhật kiến thức về QCN cho đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục, bồi dưỡng phương pháp giảng dạy cho giáo viên, giảng viên ở các cấp học.
• Tăng cường hợp tác quốc tế trong nghiên cứu, giáo dục QCN. Tổ chức nghiên cứu thực tế, học tập kinh nghiệm về mô hình giáo dục QCN trong chương trình giáo dục quốc dân ở một số nước đã thành công và có hiệu quả. Khuyến khích các cơ sở giáo dục, đào tạo mở rộng, đa dạng hóa các hình thức hợp tác quốc tế với cơ sở đào tạo ở các quốc gia có mô hình giáo dục QCN thành công và hiệu quả. Thực hiện các chương trình hợp tác, trao đổi giáo viên, giảng viên với nước ngoài nhằm tạo điều kiện nâng cao năng lực, kiến thức về QCN cho cán bộ quản lý, giảng viên, giáo viên.

Việc triển khai thực hiện Kế hoạch sẽ tạo sự chuyển biến trong nhận thức của người học, của đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục nói riêng và mọi tầng lớp nhân dân trên địa bàn tỉnh Bắc Giang nói chung về tầm quan trọng, ý thức tự bảo vệ các quyền của bản thân, tôn trọng nhân phẩm, các quyền và tự do của người khác; ý thức về trách nhiệm, nghĩa vụ của công dân đối với Nhà nước và xã hội, góp phần phát triển toàn diện con người Việt Nam; góp phần nâng cao nhận thức xã hội về tầm quan trọng của giáo dục QCN đáp ứng yêu cầu hội nhập và phát triển bền vững của đất nước; chuẩn bị Kế hoạch triển khai thực hiện Nghị quyết của Ban chấp hành Trung ương Đảng về Chiến lược xây dựng và hoàn thiện Nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam đến năm 2030, định hướng đến năm 2045, đồng thời chuẩn bị thực hiện trọng trách Việt Nam là thành viên của Hội đồng Nhân quyền của Liên hợp quốc, nhiệm kì 2023-2025.

Xem thêm Kế hoạch 25/KH-UBND tại đây.

Ngụy Thị Bình, Phòng GDTrH&GDTX